前言我们经常看到，钢琴，小提琴，古筝等中外乐器，都会有专门的音阶练习。

但是对于弹吉他的同学来讲，似乎很少有系统的练习过音阶，大多数也只是把5个（或7个）音型过一过。

其实，这也是影响吉他手进步的软肋。

①什么是音阶练习吉他音阶练习，顾名思义就是把某个调式调性的单音，按照一定的规律，在某个把位上进行演奏。

例如：C大调第三把位（So型把位）2度顺阶上下行练习：1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1 |不了解把位音型的同学，可以戳之：《为何很难熟悉吉他指板上的音符》一文。

除了2度顺阶的连接，也可以3度：1 3 2 4 | 3 5 4 6 | 5 7 6 1 | 1 6 7 5 | 6 4 5 3 | 4 2 3 1 |同理，也有4度，5度等。

②吉他演奏中涉及到的演奏形式吉他的演奏形式有很多，这里讨论的是左手运动形式。

左手有很多技巧，但运动形式，广义上分两种：A多音接式；B单音连接式；C混合连接A多音接式：就是和弦连接，或音程连接（双音）。

其中多见的是和弦连接。在伴奏经常使用。

例如《后来》片段B单音连接式：主要用于主音吉他上面。

例如《上帝的爱》片段C混合连接：就是和弦式和单音式的结合，多用于指弹或古典吉他上面。

例如《爱的罗曼史》片段：③三种形式的对比经过分析，我们可以看到，A和B的区别最大，C是建立在A和B的基础上面。

我们重点来讨论A和B。很多同学在初学吉他时，都是先学单音，再学和弦的。也就是先B，再A。但渐渐地，B就忽略了。

这样会有什么后果呢？我们分别分析一下上面《后来》片段和《上帝的爱》片段的第一行，从谱面上看，《上帝的爱》是单音，较为简单，《后来》是和弦，较为丰富。

其实不用我说，稍微了解过《上帝的爱》的同学，都知道这两首曲子难度根本不是一个级别的。

《后来》片段第一行有6个和弦，左手只运动了6次。

《上帝的爱》片段的第一行有17个单音，左手至少运动17次（还没算揉弦等技巧）。

再者，运动的速度密度都不同：《后来》最密时两拍一次，《上帝的爱》一拍4次（16分音符）。相差8倍。运动的量、速度、还有密度的差异，造成难度的不同。单音连接的难度比和弦连接的要大，除非和弦连接异常的快，而且跨度非常大。

④音阶练习要解决的问题所以，单音连接式没练好，独奏没法弹好，就连C混合模式也会受到影响。

很多同学的软肋都在单音连接式上。音阶练习，就是专门解决这块软肋的。为什么？最直接的，当然是把手指练习灵活，提升速度。但是，好处远远不止这些。

因为篇幅有限，我只列举其中一些好处，同时解答我们清梵免费学习群的同学的某类问题。

⑤音阶练习的一些好处要了解练习音阶的好处，就不得不说一个关于乐理的问题：音程。

我们分析一下我们所演奏的旋律，无非是通过各种不同的音程组合而成的。

例如，《上帝的爱》片段的第一行有17个单音，就包含了大2度，小3度，大3度，大6度，小7度。

不同的音程，都有相对应的指法。就像不同的和弦，都有相对应的指法。

虽然音程的指法转换，比常用和弦的指法转换要多，但也不是无穷无尽的。想想我们刚开始练习和弦的时候是什么情况？转得慢，不灵活。我们是怎么解决的？ 专门针对性的解决。

例如：C-Am很慢，那么专门练这个转换。接着换下一组。练习个3到4组，就能弹一首歌了。

但是单音我们有这么解决吗？2度转得慢，我们练2度，3度转得慢，我们练3度。如此类推。再者，2和3度结合，3和4度结合，如此类推。跟和弦转换一样，针对性的练习，怎么不能进步呢？音阶练习，就是起到一个针对性的解决问题的功能。

⑥常犯的错误很可惜，很多同学都犯了这些错误：A·把音阶指型只记住而已。

你想啊，记住是不够的，好比你把和弦记住不练，怎么能转得快呢？B·记住了音阶指型，只是上下行的练习而已。正如我刚刚给大家所分析的，上下行只是大小2度而已。

在音乐中，出现的音程肯定不只有2度。好比我只练习开放式指法的和弦，横按的没练，一弹曲子肯定有毛病。

C·只练曲子，不练音阶。

不会说曲子里面都有各种音程了吗，直接练不就可以了吗？是的，但是曲子里的音程是随时变化的，这样并不能有针对性的练习，所以很难提升。

例如，某首曲子，其实你已经有90%都能弹好了，就差某些地方有关7度音程怎么也弹不好，你把这首曲子天天练也弹不好。

其实，你只需一条7度音阶练习就好了，把你每天30分钟练曲的时间，用20分钟来练习7度，就能改善。说白了，就是哪里不行练哪里。

D·音阶太无聊了。

是的，相比练曲子，音阶比较单调，但是你想想嘛，能把曲子攻克下来，这点无聊不算什么。其实，“无聊”这个问题我们学院的系统教程已经很好的解决了。

例如，每一条音阶练习都像一首完整的音乐作品一样，配有非常棒的音乐伴奏。练音阶，就像是练习音乐曲子。而且从种类的进阶，速度的要求，力度的把握，都有相关的步骤指导的。

例如：练习a要怎么练，方法是什么，从什么速度开始练，每天要练多少次，至少要练多少天，每次增加多少速度，增加到什么程度才进阶。

这些都是全程有指示，不怕你学不会，只怕你不学。