站在一个美术老师的角度，我认为实际上做好儿童美术机构其实是比较难的。

第一，不同年龄阶段的小朋友侧重点是不一样的，不能仅仅凭借作品来点评小朋友的能力。

比如三到四岁的小朋友处于绘画涂鸦期，他们会随意的图画，这是他们的天性。

这个阶段的小朋友，主要注重他们习惯，专注力，以及耐心方面，还有手工。

如果仅仅是凭借小朋友最后的作品，对小朋友很多方面的特点是不能完全了解到的。

第二，线上教学和实地教学存在于一个不同的场景。

这样加大了小朋友的专注力的考验。

绘画本来就需要锻炼小朋友的耐心，对他们专注力是一个很大的考验，但是在不同的空间。

小朋友一旦注意力离开视频，就很难再回来，它缺少实地教学的氛围。

对于不同年龄阶段的小朋友，要求是不一样的，作为美术培训，其实不仅仅是对于他们技术的练习与传授，这是与成人教育不一样的地方。