从开始弹吉他的那天起，我就非常喜欢古典吉他。

我一直觉得古典吉他和电吉他代表一个男人性格的两个方面：古典吉他代表温柔，电吉他代表刚强；古典吉他代表情感，电吉他代表情绪。

当然这两个吉他里都可以互换的，都可以，没问题。

在我进行少儿教育的时候，我在想，古典吉他是不是也可以加进来，或者是在我们的网络大课里，那些成年一点的朋友们是不是也可以改改情绪，弹弹古典吉他。

01吉他演奏的三种方法吉他的演奏方法，我以前就说过，它从概念上说应该是三种。

一种是演奏旋律，当单旋律乐器演奏，就像我们的二胡、唢呐，或像萨克斯管、长笛这样。

一种叫和声演奏，就像我们弹伴奏的乐器，比如说吉他弹唱，钢琴弹唱这样的，就基本的弹唱啊，不是属于高级的，高级的一般带旋律了。

高级的呢，就是我们说的第三种，又弹旋律又弹和声的。

这个时候呢，吉他就变成了和声旋律乐器，它就会显得更复杂一点。或者说就是在这儿，出现了分界岭。所以高手就是带着旋律和和声一弹。

开句玩笑，就像速弹选手练得再快，在和声旋律乐器面前还是小儿科。这实话实说。

所以我们对于少儿或者成人来说，我觉得先不要忽略吉他旋律的这一块，吉他的旋律这一块，要拿出来作为单独训练。

02新古典主义我尝试了一种全新的方法，叫新古典主义，新古典主义怎么弄呢？就是无论是古典吉他的卡尔卡西，还是你听过的很优美的旋律，都把它伴奏做出来，然后就像你唱卡拉OK一样，用吉他把旋律弹出来。

（新古典主义吉他弹法）这个方法说起来大家都能理解，做起来其实更容易，就是我这边吧，要做大量的伴奏。

实际当你把那个吉他当成旋律乐器的时候，它就像个歌者一样！我觉得它的声音更见于男生和女生之间，就是既能代表男生，又能代表女生。

你看像我们现在听到的这种吉他曲，就是娓娓道来的典范。

他很轻轻地弹，一两个音就可以了，不用弹那么多，但这里有涉及到节奏训练和和声听觉的问题。

我们可以慢慢来，我们会把谱面写的很清楚，把一些世界上最著名的曲子，全部都变成古典吉他的这种旋律方式来表达。

这样呢，让大家在学习吉他，演奏吉他的过程中得到更大的快乐，让大家觉得自己在学习吉他的过程中，不是那么艰辛，就弹弹旋律就好。

这种方法，对于刚学习吉他的小朋友，四五岁的，其实特别好。

因为他（她）在学习吉他的过程中，就已经受到了很强烈的音乐熏陶，他（她）可以不用记谱子，大人也可以不用记，你只要记住旋律就可以了。

我想，你们在唱歌的时候，脑子里想的应该是歌词吧，很少有人在唱歌的时候，头脑里想的是谱子吧。

do re mi fa so，不会。所以对孩子/对一般我们不做职业要求的，对吉他有浓烈兴趣的成人来说，你把记歌词的那部分脑子,分在记手型那儿就可以了。

好好地听这些演奏，把音色的感觉留下来。慢慢地弹，一天弹一句，总能弹的会。当然对成人来说会有些乐理分析，这个很重要。这也就是为什么我开成人大课的原因。

对小朋友来说，体会尼龙箱琴的触感就可以了，感觉音色，让手指头运动起来，就可以。

03新古典主义的特点 特点1 这个新古典主义有什么特点呢？就是我们对留指甲没有要求。

以前呢，弹古典吉他的人，都会很注意自己指甲的形状和保留。有点夸张，因为我不是练古典吉他的，所以不太看重这件事儿。我觉得如果把它作为一个娱乐的工具来说，不能搞这么复杂。

演奏吉他拨弦的方法，大概我知道的是有三种，就不带任何器具的，比如说拨片什么的都不用，只用手演奏的话，一个是用指甲演奏，这我见的少，最多的是连肉带指甲一起演奏，就是先用指肚碰琴弦，然后再用指甲碰琴弦，这样琴的声音会很亮。

还有一种就是只用指肚演奏，我是只用指肚演奏的。我喜欢那种稍微含蓄一点的声音，所以这三种都可以。我们现在就是不要求孩子们或者是大人对指甲提什么要求，弹响就行。

揪响也行，没关系，你把它弹响。因为箱琴它那个魅力主要在它那个尼龙弦的味道上吧。弹简单的旋律就可以。

特点2 我们有一个做法，就是古典吉他有一个专门的大教本，叫《卡尔卡西》，已经成为经典中的经典。只要弹古典吉他的人都会弹《卡尔卡西》。

我们现在的做法是，把《卡尔卡西》里面经典的小曲子单独挑出来，因为《卡尔卡西》是一个完整的教材，它上来会有旋律演奏，也会有和声演奏，它是平行进行的。

但我们现在就单独的把旋律演奏单独拿出来，把《卡尔卡西》里面的一些名曲改成小的吉他曲。

其实你在演奏的时候会觉得很简单，只要你体会尼龙箱琴的音色，跟其他的音色不一样就好了，很简单的。

然后我想通过这些简单旋律的演奏，让你的手指左右手配合达到一定的程度，起码有一个了解，无论是孩子也好，成人也好。

然后再弹更旋律化一点的乐器，比如像我少儿体系的《流行歌曲演奏》，都可以用古典吉他来弹，弹出的味道不一样。

这样呢，实际上对孩子来说，学一段时间吉他就能有一个表演的机会，表现一下自己对旋律的理解。

对成人来说，在工作之余，下班之后，可以安静地弹弹吉他，让自己真正地体会一下，吉他带给自己的快乐。

这也是我们学乐器的目的吧，不一定每个人都非要成为大师，那都是后话。

弹着这些古典吉他的旋律，其实可以唱首调，可以唱do re mi fa so la si do，当然你要想唱故定调也可以，我是不太建议就是成人疯狂地去弄固定调的，这样会让自己耽误太多的时间，注重了形式，而忽略了音乐的美。

小孩子可以试一试，也别加的太多，加太多之后，小孩子会糊涂的。

其实我们的新古典主义主要是讲究左手的配合，把古典吉他的单一旋律弹得很好听就好了。

我们有大量的曲目，可以配合你达到这个要求，其实重点就是了解到古典吉他的音色。

多听听旋律，感觉到旋律带给你们的那种快乐，不论是孩子还是大人。

像这首《猎鹿人》，如果一起演奏的话，作为独奏的话，没有个7、8年的功夫是不可能的。

但作为旋律演奏的话，也许三四个月就够了。

希望你们都能来听听我对古典吉他的理解，希望你们都来尝试尝试我对古典吉他教学的不同的方案。