感谢邀请！这位小朋友，你好可爱呀~ 其实吉他不怕放，就怕在不合适的环境下储存。

吉他没有松琴弦储存，是没什么问题的，长期不弹只需要松一个小二度即可。

全松掉，反而不好呢！因为琴颈和琴弦是一个均衡的力的状态，如果全松掉，琴颈的张力就会被破坏了呀。

至于你的吉他，2000左右的奥森，阿姨还是见过几把的。

虽然跟国际品牌的琴，还有一些差距，但是做的也是蛮不错的。

放置一段时间的话，应该不会废掉的。

钢筋调不动了，有可能是你使用工具的方法不太正确，最好能让卖给你琴的人，处理这个问题。

倘若，是因为你使用不当，造成了钢筋的损坏，那么可能需要维修。

假如，是调试方法的问题，那他们就应该可以的帮你解决了。

琴弦是属于耗材，弹断了没什么关系的，即使不断掉，在使用一段时间之后，也得更换。

很多初学者在琴弦断掉的时候，会吓一跳，以为是琴坏了呢。

其实不是啦，只是琴弦疲劳老化了而已，换套琴弦就行了。

现在指弹比较盛行，小孩子们都喜欢弹一些动画片里面的曲子，经常特殊调弦，是很浪费琴弦的，断了换琴弦就行。

吉他本身，只要是成熟品牌，几百到几千的都算上，质量的稳定性都挺好的，不会三五年或者十年八年内，就坏掉。

关于我们需要升级吉他的原因，阿姨也做过讲解：大家升级吉他的原因，都是因为：声音满足不了自己的需求。

为什么会如此呢？因为随着技巧的进步，和对吉他音乐审美的逐渐提升，会要求你的吉他具备更富于情绪色彩，更具有表现力。

举例一下，假如如果一首曲子，需要表达从“由远及近，娓娓道来”、或者“从安静，到波澜起伏”，那么演奏者必须要通过右手的演奏，塑造乐曲的情绪色彩，那么如果在需要表现这种音乐的色彩方面达不到你的要求，那么，你可能就需要升级你的吉他了。

阿姨在琴行工作了大概十年，那么必然的也接待了很多朋友从入门到弹的还可以的这一过程中，升级的状况，我总结呢，大概以下几个阶段。

1，初学阶的感受： 吉他好听 。

对吉他的要求：好按 2，进阶期用的感受： 吉他真好听！ 对吉他的要求：好按+声音大（或亮、或有劲儿）3，审美或技术提升期的感受： 吉他怎么可以这么好听！ 为什么这么好听？对吉他的要求：这首曲子里这个演奏家的吉他是什么？什么品牌、什么琴型、什么设计？从进入到第三个阶段开始，我们对吉他的要求，就逐渐多起来了。

（五千元的马丁吉他怎么选？选鸡头还是凤尾？）目前，就你的情况来看，这把吉他能够满足目前这一阶段你练琴的需求，可以不用更换。

之所以你来提这个问题，应该是你对吉他本身还不是很了解。

由于中途学业繁忙，停滞了一段时间，水平停滞在了入门阶段，现在假期小有空闲，就像捡起来，可是依然是入门阶段，对于你这个年龄段的孩子来说，难免觉得无聊。

所以，心里就在琢磨，“是不是琴不够好，我是不是需要换一把琴。

”这样的问题了。

就你现在的状况呢，可买可不买。

买个好点的把，调剂下心情，能够愉快的学习功课和吉他，对你来说也是个促进。

中学生学习压力不小，这也是解压的一种方式。

要是不买，目前的吉他也可以满足你的使用需要，等金榜提名的时候，再让父母奖励一个更好的吉他，也未尝不可。

那么你的问题，阿姨就回答完了。

不知道你的爸爸妈妈看不看知乎，接下来是阿姨想跟你爸爸妈妈（和其他孩子家长）说的话：先说一件真事儿：有一个住校的14岁少年，非常喜欢吉他，用一把YAMAHA FG730，弹的还不错了。

于是，这个孩子希望家长给升级一个马丁的OM-21，因为这个琴微宽的指板和OM琴型的清晰度，都是适合这个孩子想演奏的曲子的，之前的吉他指板略窄，有点影响练习，可以说从手感和音色上来说，都不太够用了。

但是家长当时的态度不是很明确，小孩子也懂事，不敢张口跟家里要。

当时这个孩子加了阿姨的微信。

第二天早上，他起来问“OM-21阿姨你没卖出去呢吧？我以后会来买的，等我长大的。

” 我发了个笑脸，说：“好的，你先好好学习，吉他一直会有的。

”到了课间，他又问：“阿姨，我看郑成河用的000-18也很好，但是我还是喜欢OM-21.” 我又发了个笑脸，说：“嗯，你喜欢就行。

你快好好上课，课间别玩儿手机了，远眺一下放松下眼睛。

”到了午饭，他又说：“阿姨，我有了这把OM-21以后，还想要个LOWDEN。

”我回答说：“别急，你先好好吃饭。

午休一会，下午还得上课呢。

”到了晚上，他又说：“阿姨，我想这个吉他，想到不想睡觉。

”我回答说：“你现在好好休息，在学校一直好好学习，以后长大了才能够赚钱，买喜欢的吉他呀。

乖，快去睡觉。

都熄灯了吧？”。

。

。

。

。

。

如此反复了大概半个月，这个小孩不论是早起、课间、午休、晚上，都会时不时的蹦出来问我这些关于吉他的问题。

其间，还夹杂着其他的一些信息，比如“阿姨，我刚问别的琴行，他们说马丁都是假的，这是真的吗？”之类的信息，于是，我知道了，这个孩子不仅是咨询我，还咨询了很多家琴行。

我就问他：“能给阿姨你妈妈的电话吗？” 这个小孩可能觉得，我会跟他家长说出他不希望家长知道的事儿，就支支吾吾的不说。

偶尔，他还会问我点关于琴的事儿，又过了几个月之后，这个小孩也再没系过我。

很显然，这个孩子的心思，和所有的注意力，都投入在这一把吉他上了。

一把吉他，可能在成年人心目中，没什么，但是，在孩子生活中，占的分量很重很重。

一把吉他，可能就是他全部的，最想要的东西。

孩子进入青少年时期，家长最重要的就是了解孩子的心里生理发育状况，了解孩子心目中在想什么。

这个小孩很明显，就是想要，又觉得自己的要求不太合理，就不说，但是控制不住自己，心里总是在想。

中小学生课业确实繁重，但是孩子的天性是要玩儿的，成年人也一样。

就当是为了不让孩子学习的时候，心里总是想着一件物件，就给孩子买个琴，让他有个玩具陪着，平稳度过青春期，也没什么。

如果这么天天想，势必会影响学习。

买什么都没关系，多少钱都没问题，就这个孩子而言，他提的也不是多么过分的要求。

在这个回答的前半部分，阿姨也写了一下，青少年买什么样的吉他合适的问题：弹吉他的张阿姨：请问抛开经济因素，初学吉他可不可以买一把贵的琴？ 假如孩子是出于攀比，那么家长要告诉他们，为什么不能去攀比；假如孩子是真正喜欢也是拿来好好练习，并且不耽误学习，家长也应该支持。

有的时候，青春期的小孩会表现出来一些叛逆，不像小的时候那么“听话”，从成因上分析，这并不代表反驳家长的观点，而是有强烈的心理需求，强调自己已经是一个独立的个体，而不是家长的附庸。

试想每一个成年人，每一个成为家长的你们，在成长的过程中，谁没有做过让长辈血压升高的事儿呢？无一例外，我们都曾经让我们的家长，感到无助过。

这个问题里面，体现了孩子的想法，我也是从家长的角度上，去疏导孩子的困惑：弹吉他的张阿姨：十五岁学生党，女生，想要学吉他，如何劝服老妈买？那么也希望通过这个回答，阿姨也能跟各位家长表达一下孩子的诉求。

假如一把吉他能够让孩子的成长更快乐，能够让他更愿意对家长敞开心扉，那真的再没有什么能比这更好的事情了。

感谢孩子们和家长们一直以来的信任和支持！祝家长们生活愉快，孩子们成长快乐。

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