感谢邀请！阿姨“很有空”的又来回答问题啦！首先夸赞一下你的勤勉，和自学的决心！关于“是否应该放弃这首曲子练其他的”，并不关键，关键是大多数老师，不推荐初学就练习曲子，尽管曲子更好听，更能让你有兴趣去学习下去。

那么阿姨来帮你分析一下，为什么老师们不推荐一开始就练习曲子：1，指法安排错误虽然现在很多谱子上面，都有一些关于指法安排的指导，但是，初学者自学看谱子，未必能够看得明白。

有一些网上的谱子本来就是错误的，初学者还不具备发现错误的能力，所以越练习，越吃力。

不说指弹吉他这么复杂的音乐，日常简单弹唱的歌曲，阿姨也注意到，很多自学者的AM D的2、3指，正好是跟正确按法相反的，被发现错误时，往往已经形成习惯了。

其实，正确的指法，对未来的演奏很有帮助，指法的设计本身就是为了最大化利于演奏而设计的。

举个例子：正确的的AM按法，变成C和弦，只需要动3指，错误的需要动2、3指，动作量增加了约30%，初学跟上节奏换和弦已属不易，错误的指法会加大磕磕绊绊的感觉。

2，节奏的误区《黄昏》这首曲子的前几个小节，各种音符，都出现了，花样繁多。

在没有对节奏的正确理解和认识的情况下，只能够“跟着感觉走，紧抓住梦的手”勉强的弹下来，尽管听原曲，大概知道每个音符是怎么安排的，但是能听出来一点“快慢”，完全做不到按照每个音符的正确时值操作。

所以，就没有办法做到精确，熟练的地方一股脑就顺过去了，不熟悉的地方，时值被无限拉长。

3，双声部曲子的演绎这首曲子，是两个声部同时进行的，意思就是低音部分的铺垫，和高音部分的线条，同时进行。

吉他属于和声乐器，演奏曲中经常会出现双声部的演奏，但在规范的吉他教学中，老师并不会一开始就让学生练习这样的曲目，只有从单声部开始，才能够理解和掌握多声部曲目的演奏要点。

初学者一开始就操作双声部，有点困难，之所以你会觉得卡住了，是因为以上1、2两点同时发生，演奏的时候你会觉得摁了葫芦起了水瓢，不是低音少弹了，就是高音卡壳了。

4，基本乐理的缺失弹吉他不仅仅要能够肢体性的去弹奏，更要知道自己弹奏的是什么。

这是个几几拍的曲子？什么调式？有没有节奏的改变？有没有调式的转变？初学者往往觉得这些没有什么用处，但是基本乐理的学习，完全决定了未来具备不具备举一反三的能力。

现在一个月的学习，相信阿姨提到的1、2、3点问题，都在你身上发生了，所以，你也觉得没有探索的兴趣了。

一开始觉得“曲子”很好听，是你的动力，但是不科学的方法却成了学习中一个巨大的绊脚石。

所以，综上，练习吉他不能图快，也不能着急练习曲子。

如果有老师辅导你，他会在教你基本功的时候，给你一些很好听的符合你的演奏水平的例曲，这样基本功和兴趣就能有机结合在一起了。

这也是阿姨为什么一直在强调学吉他有必要来找一位老师辅导你。

如果条件限制，暂时没有办法请老师，那么阿姨推荐你买一本王鹰马鸿老师的《民谣吉他标准教程》，把前几章认真的看一下，里面的练习曲认真弹奏一下，相信你会学的很开心，也会很快进步的。

感谢知友们的信任！祝大家学习愉快！