您说的应该是咽音唱法，目前是没有咽声唱法这一说的。

咽音唱法是通俗唱法的一个流派，在欧美喜欢咽音唱法的歌手比较多，近几年国内歌手也越来越多的使用咽音唱法。

具体可参考黄绮珊老师《等待》，声音极具穿透力而且可以唱的非常好，咽音就是唱高音的一个捷径！能让普通人也能实现高音梦！咽音唱法在声音比较弱的时候就显得遥远、虚幻，声音强的时候会富有冲击感、感染力，从弱到强的过程形成了明显的明暗对比。

因为咽音唱法时气息是比较容易控制的，所以表现力还是很丰富的。

在咽音唱法中，分两种唱法，一种是普通唱法，一种是沙哑声的唱法。

普通的唱法属于咽音的基础，让声波于咽腔时不受到咽壁的阻碍。

沙哑唱法则是让声波于咽腔时受到咽壁的阻碍，增大摩擦，声音就变得沙哑了。

咽音是咽部形成一种特殊的管状而发出的声音，它介于真声和假声之间。

单纯的咽音是尖锐刺耳的，只有混入一定的比例在真声或假声里才能使得声音好听。

所以，简单地发一个声音而请别人判断是不是咽音是没有意义的，例如，婴儿的啼哭、小孩的尖叫声都属于咽音，那与歌唱无关。

有的人没有经过咽音训练，也可以发出自然的咽音，同样也不能说明能唱好歌。

我们要学习咽音练习就要按八个步骤一步一步地学习。

咽音练声的八个步骤： 1.四个有关肌肉的不发声练习 2.用张大口的姿势发咽音的练习（用正确的姿势，抬头看天，尽力将舌伸出，下巴放松，深吸气，但不要过满，在低声区发出好像青蛙或鸭子的叫声） 3.哼咽音的练习 4.用张小口的姿势发咽音的联系（放松下巴，使嘴半张开，舌头形成横沟，用大气泡转低咽音发i e母音 使声音变细 发出位置高 尖锐的声音） 5.用发咽音的方法发准确的音高的声音的练习 。

6.用发咽音方法结合唱不同母音的练习 。

7.单独用咽音发oo 声母的练习 。

8.用打开喉咙的的方法结合咽音歌唱的练习。

一．八个无声练习 1.张大口练习 （嘴张大，伸出舌头，要求下巴放松。

心情安静，呼吸要平稳，不宜过量，呼吸动作不宜过大。

一吸一呼，下巴放松一次。

用两手拇指放在下巴下面，检查有无外顶力量，食指放在下巴前面，帮助下巴固定 伸舌头的方法：固定下巴，抬头看天，感觉是脖颈子用力将舌头推出，此时脖颈子有缩短的感觉，舌头不能一下伸出来，一点点来（下巴是否放松：看看下巴有无下压，前凸，僵硬紧张，在检查下巴下面的肌肉（二腹肌前腹，颏舌骨肌）是否紧张发硬，还是自然松弛） 2.张大口，甩下巴，放松舌头练习 目的：张开喉咙，稳定喉结，站定咽壁的情况下，能动的抬舌骨后部使舌头灵活 要领：以第一个无声练习为基础，张大口抬高舌骨后部，尽量伸长舌头，以脖颈，脊椎骨部位为轴心，以下巴为前导，左右摇甩…舌头处在非常松弛的地位，要被动的左、右摇甩摆动。

练习时舌骨后部要抬高，下巴、舌头要绝对放松（包括面部肌肉） 与张大口练习结合进行：张口一次，甩摇一次（左右快速的摇甩三四下为一次） 3.舌头成横沟变直沟的练习 四个动作： 1.舌头成尖状，舌面放松，平伸出口外 2.将伸出的舌尖收回，抵住下牙根 3.在舌根抵住下牙根的情况下，将舌头的四分之一形成横沟 4.在形成横沟的情形下，舌头的后三分之二向后退，形成直沟… 道具：一面镜子，一根筷子 ） 4.狗喘气练习，选练哼咽音练习，咽部独立形成oo 母音练习 5.气泡音 6.吐舌哼音练习（嘟噜音+哼音） 7.振胸练习 8.用 丽 绿 鸟 亮 等字练习 从中感觉并掌握张小口咽音用于歌唱正确性 添加咽音的能动意识 二、获得嗓音中的“芯” 要领：将嘴闭住，上下牙微松，将嘴里的空气全部排净，上下后大牙稍有张开感，以闭嘴微笑状，从基音管发出结实的闭口哼鸣音，做一个八度的转换。

要使声音从硬腭上发出来，要有从脑门外发出响声，与口腔毫无关系的意识。

要让张开嘴和闭上嘴音色不出现任何变化。

拉长音，气息始终有支点 。

三、无痕迹过度声区，真假声结合的方法 要领：支持正确的歌唱姿势，用舌头形成直沟的方法，张大口（不吐舌）在咽部发 a o u三个音。

（a 音以气泡音起音）可以在低声区朗读的方式（以向远处喊人的感觉 半说，半喊 半唱）将这三个音讲清楚，尤其是u 。

唱这个音时，要有意识的将嘴张大，使牙齿大部分暴露于外 之后加大气息力度，练习跳八度唱出 u 的能力。

（最后，试着加入前嘴，使母音清晰，有力度） 四、振胸练习 目的：扩展低音音域 加强胸腔共鸣，使音区丰满浑厚 要领：发音时，努力振动前胸，感觉好像胸上也长了一张嘴，用嘴去够胸上这张嘴。

以闭口哼咽音起音，用大气泡转底咽音沉底的方法 自然 充分的 张开喉咙 发 mi-a mi-o mi-u 唱的时候，有一种倒水的感觉，喉结自然下沉 五、用含咽音最浓的母音进行歌唱发声练习 绿 丽 玉 撩 捞 敲 亮 野玫瑰 当 鸟 漂 爱 海 陆 孤 号（咽音成分比较浓的几个字） 从发音方法上讲，获取咽音最关键的是要使发音器官各部位“咬上劲”、“拿得住”。

字是由声母，韵母拼合而成的。

声母的发音主要靠唇、舌、齿等吐字器官去完成的。

此练习强调要用高位置说字，高位置唱字来找到所谓的咽音效果，在做次练习的时候，千万不要离开了丹田的支持，不要忘记正确的发声方式，学习好咽音的的确确能让你上高音，同时让你的演唱方法变得丰富多彩。