这是因为现在浙江省和上海市这“一省一市”的高考改革仍在充当高考改革实验田的角色。

国家在没有从两地拿到最终的实验数据，并确定最终版改革方案前，一般也不会建议其他省份跟进的，否则这块先行改革的实验田就失去了其存在的意义。

为保障两地试点改革的平稳有序推进，并且也能为全国高考改革积累有借鉴价值的经验，高考改革专家组给两地改革提出了一些建议，要求它们在下一步试点改革中，加强统筹协调及跟踪研究，因地制宜完善配套政策，积极稳妥地保障改革落到实处。

而两地在改革的推进过程中，为了将改革方案进一步细化落实，也进行了大量的、反复的论证，广泛听取了社会各界的相关意见。

并且通过强化监督机制，构建公平的制度体系和程序，管控了改革当中的大部分风险。

现在，两地已经初步建立起分类考试、综合评价、多元录取这样一个考试招生模式的大框架，这些撬动基础教育和高等教育的综合改革措施，已经形成了一些比较好的做法和经验，得到了社会公众的一定认同。

只要在经过时间的检验，证明改革方向和方案内容正确无误时，就可以在全国范围内进行推广了，相信离真正打破“一考定终身”坚冰的那一天已经不远了。