3+3是指的新高考改革后统一高考和高中学业水平考试的简称 2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，上海市和浙江省率先从2014年新高一学生进行了考试招生制度改革试点，并于2017年实施了新高考。

随后各省区也相继发布了本省的确定的招生制度改革的实施方案。

其中北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。

各省区的新高考改革细节会有些不同，但是共同点是取消文理分科，实施高考录取实行“两依据、一参考”综合评价方案。

实施高考录取实行“两依据、一参考”综合评价方案。

所谓“两依据、一参考”，是指依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制。

在这里，3+3就是指的新高考改革后三个科目统一高考和三个科目高中学业水平考试的简称。

新高考改革后，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成，简称3+3模式。

保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科。

计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

而考生没有选择的科目并不是就不学了，也不是不考了。

而是作为高中合格性考试来对待，考试结果以“合格”或“不合格”作为高频中毕业的依据。

不再作为高考科目。

表面看起来新高考3+3新模式与传统高考考试3+X模式的考试科目变化不大，其实是统一高考的3科目变化确实不大。

但是由于不分文理科，列入学业水平考试的3个科目与传统高考列入X的3个科目变化就很大了。

在传统高考的X是考生根据自己在高一结束后选择的文史类或者理工类定死了考文综（政治、历史、地理）或者理综（物理、化学、生物）。

考生的考试科目不需要思考，也不需要再选择。

而在新高考中的列入学业水平考试的3个科目需要考生自己从根据报考高校要求和自身特长，在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3个考试科目。

优点是给了考生更大的考试选择权利。

例如一个打算未来学习机械工程的考生，在以前他只能考物理、化学和生物，而在新高考情况下如果他喜欢历史和地理，他完全可以选考物理、历史和地理。

同样道理，一个打算学习历史学的学生，只要他喜欢，就可以选考历史、物理和化学。

6选3可以允许考生有20种不同组合的选择。

但是，无论考生愿意还是不愿意，面对这么多种选择，一个新的问题就提前摆在考生和家长面前：怎样正确地选择考试科目？倒逼考生提前思考未来大学的学业规划，提前思考对自己最有利的选考科目。

正如提问者所预料的，高考改革后，由于给了学生6选3的选择权，而且实行多次考试，也确实给高中教学带来一些变化。

原来的教学班级可能会被打乱，根据学生选课情况和学校师资条件以及教室条件安排走班制。

走班制的规定各个高中可能不同，但是高一还不会要求把选课完全确定。

高一考生需要注意本校的规定。

选课后的高中生可能不再固定教室上课，上课的时间和教室根据学校的课表安排决定。

高中生必须逐渐适应。