这句话对还是错，并不在这句话的本身，而在于怎么用，而在于对学生如何评价。

这句话其实是从“没有教不好的学生，只有不会教的老师”变化而来的，如果，我们对学生是纵比，也就是学生自己的以前跟以后相比，这句话就是对的，孩子都是在发展和成长的。

但是，如果对学生进行横比，也就是对不同的学生进行对比，说所有的学生都能教好，成绩都会很优秀，这句话就是错误的，没有这样的事情，人天生就是存在差异的，不可能把每一个学生都教的很优秀。

在使用上，如果这句话是教师自己说的，用来激励自己，提醒自己不断努力的话，这句话就是对的，因为这时候，这句话就是用来励志的，并不是对教师和学生的评价。

如果，有人用这句话对教师进行评价，认为教师应该把所有的学生都教好，个个成绩优异，这就是强人所难，是根本不可能的事情，这句话就是狗屁。

如果，有人用这句话要求老师，比如校长，要求老师把所有学生教好，用这句话作为要求，这也是屁话。

同样的一句话，是对的还是错的，是要看语境的，在不同的语境下，表意是不同的，表意的不同，自然有可能是错的，也有可能是对的。

没有教不好的学生，只有不会教的老师，现在普遍状态下是错误的，我不认同，因为这句本来用来励志的话，现在都被校长、家长以及社会上一些人，用来评价教师，成了套在教师脖子上的绳索，勒得老师喘不过气来！