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时间:2019-07-05     来源:网络资源     标签:

⭕️【分享经验】你知道吗?为什么有人幼儿时期听的一段有趣的故事,长大后还能记忆犹新?那是因为虽然人小,但他是听大人讲懂了故事情节的基础上而理解记住的,你如果不给他解释,只要他死背一首深奥的唐诗宋词,他一时背了,他能一辈子不忘吗?一首经典的曲子就是一篇美文,每篇文章都有各自的体裁,有开头有叙述有结尾、如果你要背诵这篇长文,你不去弄清故事情节,不去充分理解内涵,那你是无法很快背诵的。

一首曲子它也象一篇文章或一幅画一样,在作曲家心里写一首曲就是一篇文章,比如《江南春色》,引子旋律仿笛声从早晨开始,经过描写江南水乡的春机盎然到三段的加花变奏,最后又以第一段的旋律结束进入傍晚,这全曲就是一篇记叙文。

又比如《长城随想曲》,全曲要三十多分钟,但刘文金先生分四个乐章来当作文写的,从登长城的《关山行》的步履沉重,到达最高点产生暇想进入第二乐章的《烽火操》,想到了历朝历代在长城脚下保卫疆土浴血奋战的场场恶战,长城脚下血流成河、随着思绪的延续,过渡到第三章《忠魂祭》,十分悲怆的旋律使我在教学时每每唱起都会泪流满面、随着旋律的推进,我们不能沉浸在哀伤中一跌不起,要化悲痛为力量,乐曲进入第四章《遥望篇》展望未来,对前途充满期待,努力奋斗,重建美好家园,旋律就来了一个逆转,听来使人充满斗志!所有的独奏曲全部是按文章的写作方法来作曲的,我们首先要理解作品内涵!这里就不再列举了!对于音阶练习曲也是有规律的,曲子都是按五声音阶或七声音阶,升降号或分解和弦,或按几度音程来上行下行演奏的,不能眼看茫茫长篇曲谱胆怯,首席演奏家不看乐谱,那种几十分钟的协奏曲都能熟练随进随停不差半拍,你以为她们是死记硬背的吗?要你死记硬背的老师是在为自己减轻教学压力,你能死记硬背也属于音乐天赋不全的人、通音乐旋律的人听一首歌就等于在给他讲有趣的故事一样入神!我及我的学生一拿起乐器就是音阶和练习曲的练习,一字一音从慢到快反复练习,为什么要这样反复?因为一首曲子没有上千遍的苦练都是登不了台的,你天聪明的大脑把曲谱记得滚瓜烂熟,但你的双手永远不听话,必须娴熟到下意识的快速换把都准确无误,这种功夫练出的曲子就是丢三年再拉也记得,只不过要复习几遍才应手。

对于演奏家来说,她能理解曲乐旋律,再通过练习很快记住乐谱,但对于一个小学生来说既不懂旋律更不识谱,叫她怎么背谱?曾经我收到一个外流来的6岁小学生,因为她的老师逼着她母女俩必须背诵掉第一页的音阶练习,否则不教,所以这个孩子半年都没有学成第一曲。

我自己不背谱,但也不要求学生背谱,我只强调理解和死练,我也常陪练,但我们从来不许看谱,因为在慢练中已经记熟了谱子,练的就是娴熟度和乐曲风格,情感的表达,我的要求是,连你自己都不进入乐曲主人公状态,你的演奏怎么能去打动观众?只是个人性格!谢谢您的阅读🙏!

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