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学吉他为什么一定要上集体课?

音乐是一种艺术形式,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。

在孩子的学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育,对稳定幼儿情绪,开发幼儿智力,使其健康和谐地成长意义重大。

如果能够在适当的年龄很好的利用音乐教育,对孩子的智力发展就能够起到事半功倍的效果。

在当下,许多孩子学习音乐,仍有家长都倾向于为其选择一对一的课程,认为这样孩子可以享受到老师一节课不间断的关注,有利于孩子更好的学习。

当然技术性的指导教学自然有利于孩子学习,但如果孩子还没有对音乐产生兴趣,一对一的课程就有可能会让孩子感到枯燥无趣甚至紧张,对孩子今后的学习也会产生消极的影响。

所以,在孩子的音乐启蒙阶段,上集体课就是一种很好的形式。

如果说,音乐集体课可提升孩子的交际能力、群处能力。

你也许会反驳:“那在学校不一样吗?几十个人一个班。

”但是你知不知道,音乐集体课,可能涉及合奏、重奏、协奏等,声律合拍、八音克谐,一人出错,全盘皆错。

因此乐团的协作是何等精密,培养这种协作能力是何等重要!

所以,为什么学音乐要上集体课呢?不光孟子说了:“独乐乐不如众乐乐,所以要上集体课。

”(后半句开玩笑)连孔子都说,“诗歌可以兴观群怨。

”孔孟两大圣人两千年前就看准了。

集体课上,孩子会与其他同学产生互动,比如一起唱歌,一起做音乐相关的游戏等。

在这个过程中,孩子也会慢慢学会如何去听、去合作。

因此,对培养孩子的集体意识是非常有效的。

音乐启蒙集体课大多都是以游戏的形式来让孩子们慢慢接触音乐、了解音乐。

它不是严肃的填鸭式教育,因此,不会让孩子们感到枯燥无趣,反而会让孩子们在游戏中越来越喜欢音乐。

同时,游戏式的课程也会增加孩子上课的积极性,逐渐增加对音乐的兴趣,从而让今后的学习更加顺利。

虽然孩子的年龄只有几岁,但几岁的小孩子也是会有竞争心理的。

当它们看到别的小朋友比自己学得快学得好时,心理很容易就会产生想要赶超对方的想法。

在这样积极心态的驱使下,孩子会更努力的学习,从而取得更大的进步,为今后的音乐学习打下更加坚实的基础。

音乐启蒙集体课不是单纯的让孩子“玩”,而是能在玩的过程中感受音乐,在轻松愉快地氛围中学习到音乐相关的知识。

孩子天性爱玩,如果与更多同龄的伙伴一起上课,会让他们有一种“上课就是和其他小朋友一起玩”的感觉,从内心里就会觉得学习音乐是有趣、轻松的事情。

而且,在热热闹闹的环境中能让孩子产生兴奋感,比如看到别人唱歌,他们便自然而然会跟着唱,愿意凑热闹,随着大家一起去学习音乐。

感谢楼主的邀请,那么下面阐述一下笔者的个人看法~其实《稻香》中的描写的生活概括下来就是八个字“悠然自得,不忘初心”。
2019-07-05查看详情
谢邀,说起这个,我想说下我的姥爷,也就是我老妈的老爸。
2019-07-05查看详情
我觉得这个组合有点可惜,要颜值有颜值,要实力有实力就是综艺感不怎么样,说句不爱听的,yg不会捧女团,不是他本不捧,而是不会捧,给的资源也不多,出道这么久了,也该给他们点个人资源了,不好意思我看不到,分配点演员资源,给点solo啊,搞点综艺啊,虽然有自己家综艺,但是没有后续,不好意思除了接广告我没看到其他有利于他们的资源。
2019-07-05查看详情
个人最喜欢:1.杨迪和于文文的鲜为人知,那个八个按钮的彩电2.岳岳和薛之谦的醒来3.符龙飞和周俊伟备选4.张绍刚和毛毛的父子歌。
2019-07-05查看详情

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