实际上，我曾经做过一个实验。

我创建了两张生词表，并尝试记忆这两张表上的单词。

记忆第一张单词表的时候我没有使用任何技巧，只是纯粹的重复。

但是第二张单词表，我运用了你们即将学习的技巧。

第二天，我尝试着回忆两张单词表上所有单词的意思。

第一张生词表，我只记起其中12%的单词的意思。

但第二张生词表我大约记起了50%。

这一结果令我惊讶，因为每个单词我只花了一分钟时间记忆。

所以让我来给你们介绍这一方法吧。

如果说我们想要记住“adroit”这个单词，这一单词的意思是灵巧的，机敏的，熟练的。

我们要做的第一件事是想出一个发音和它类似的单词。

这个单词必须是我们可以视觉化的，可以在我们脑海中显现的事物。

这个单词的替代词即 “android”,是机器人的意思。

“adroit”和“android”的发音非常相近。

我们可以将这个单词在脑海中呈现出一幅画。

发音也要相似。

一边是“adroit”，一边是图画。

这些单词有个共同点，那就是他们都是可以视觉化的，这一点很重要，稍后你就会知道为什么了。

所以我们有两个选择了，但我们需要将“android”作为替换词。

现在就开始想象一个机器人吧。

你知道的，就是长得像人类的东西。

接下来，我们就要把这个单词的影像和我们所要记住的那个单词联系起来了，再强调一下，那个单词的意思是灵巧的。

所以我们可以想象一个机器人正在做一件需要很多技巧的事情，也许我们可以想象机器人正在舞台上弹奏吉他，再或者我们还可以想象有一场吉他手和机器人吉他手的比赛，但最终吉他手都输了，机器人大获全胜，因为机器人十分擅长弹奏吉他，也就是说机器人弹吉他很熟练。

所以我们正在做的事情就是将发音和意思通过一个影像或是一个故事结合起来。

我们正在建立他们之间的联系。

所以当你再一次遇到这个单词的时候，发音就会帮助你回忆起我们所创建的那个联系，那样整个单词的意思就蹦出来了。

假设我们想要记住“lambaste”这个单词，这个单词意为：严厉地批评某人或某件事。

对于第一个音节“lam”，我们可以用“lamb”或者“lamp”替代，lamp即发光的台灯。

第二个音节“baste”,我们可以用“bass”来替代，这是一种乐器。

我突然想起来我有一个朋友就叫Bass，所以对我而言，我可以用他的名字来替代“baste”。

所以我们可以想象一只小羊在弹奏贝丝。

但是这只小羊弹得很糟糕，所以贝丝生气了开始批评这只羊，即贝丝在严厉批评这只小羊。