深圳伯艺乐音乐培训中心如果吉他刚到手或用过一段时间发现距离过高，可以找出厂家配送的调弦杆进行调试。

调弦杆，音孔下方有一个小孔，就是专门用于调弦距的。

调弦距之前需要先把琴弦松开一点，目的是避免把琴弦蹦断。

调弦杆往顺时针方向，由于吉他的材质及做工问题，很多便宜的吉他调试过后并不会有很明显的效果，甚至无效。

那么，你可以尝试第二种磨下弦枕白色横条就是下弦枕把琴弦松开一点，取出固弦钉就可以把下弦枕取下来了。

特别提示取下来的时候注意方向，装的时候别装反了。

，下弦枕取下来后应该磨多少呢？叹着唱●歌唱中要保持叹气状态歌唱中容易出现的气息不够用和憋气现象，除了与吸气状态保持不住有关，还有一点就是与气息不放松有关。

歌唱中气息需要被控制，以保持气息通畅持久的使用，但如果气息被过份地控制，则会引起呼吸气官呼吸群僵硬，不灵活，气息无法畅通，难以持久。

那怎样才能做到的气息即能保持又不僵硬呢。

好的办法就是放松和叹气，这里所说的放松是对过份僵持而言的。

叹气是指用吸气的感觉，而不是把的气全部呼出去。

什么是少儿声乐。

少儿声乐，是充分利用童声期的嗓音条件，结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。

少儿声乐有什么作用。

显性的作用可以为唱歌很棒由此信心十足，开朗大方等等，但事实上还有更多的潜在的作用，一时难以亲见。

对孩子想象力的开感表达力的内在气质与性格的熏陶都是更为重要的。

声乐主要是人的内心，其作用也明显的体现在内在领域。

是否嗓子好就行，不需要学习训练。

少儿声乐训练有其自系的与理论。

深圳伯艺乐音乐培训中心是一家专业培训青少年流行音乐的教育机构，聘请的都是来自全国各大音乐学院，我们的特色是根据每个学员的程度以及对音乐的领悟能力，给每个学员制定专门的学习计划以及课程安排。

人活着，就离不开音乐，要是没有了音乐，整个就会很苍白，我们生活也会很，乏味，所以音乐对我们非常重要的。

听着音乐写不出字来，平日的心思被旋律牵引；寂静如月却敲不出诗行，浪漫的思想早已随了月的魂魄。

此时无声无息，轻轻地拉下窗帘与月儿互道晚安，盯着闪烁的屏幕就像望着一张张似曾熟悉的脸，如梦幻。

换句话说，所谓的“天赋”的说法事实上只是用来掩饰我们对于某种事实的无知所谓的“天赋”是通过正确的出来的。

。

这些”新的发现“正在根本性的改变钢琴教育的面貌。

在过去，直觉式的教学系统遵循如下的学习顺序拜厄，哈农，车尔尼，练习曲，古典音乐，后是大型曲目。

而在本书所介绍的新的教学系统中，会直接跳过前面的个部分，这意味着我们将会重走莫扎特，贝多芬等人的学习之路，很不可思议吧。

如果不出意外，他们的学习应该是完全合理的，他们的学习也许就是标准的。

如果你在深圳稳定工作，那么可以在工作之余来学习音乐，爱好，好一项技能，你就能有自己的特色，但是爱好不代表随便学学，一两个月就能学好的朋友，就建议先不要着急来学，可以先去了解别人学习的，学音乐没有所谓的速成，只有学的好与不好，如果你不愿意付出时间去练习，那肯定是学不好的，想着上几节课就能学会的，那只有一件事可以帮到你，就是做梦！

这点对于乐感较弱的孩子尤其重要，就像读书一样，如果看一个字读一个字则很难理解整个句子的内容。

许多初级教程都标上了太多的，初学者往往依赖去找到相应的琴键，然后以此来判断音高，这是极其危险的办法。

这会使和家长造成错觉，误以为孩子们已经熟悉五线谱，在一两年之后才发现他们不会识谱时，问题已经很严重，纠正的将十分漫长，教学进度受到很大的影响。

好的办法，是在初学新曲子的节，把稿子放大一倍复印A—A，然后把不必要的涂掉如顺指弹的音符，如果双手轮流弹奏时则保留每只手弹奏的个音的，直至学生能流利弹奏时，再看着原谱弹奏。

很多家长说，我让孩子学艺术只是想让孩子玩一玩，并没有想让他成名家，享誉全世界，所以当孩子不想继续学的时候，父母也会说不想学就不学了吧，反正将来也不想当音乐家！

于是孩子就“合情合理”的半途而废了。

这样的孩子是不是要经历玩玩的人生，是不是遇事就放弃就退缩？等孩子长大了会不会埋怨家长没有鼓励他们继续，叫他们坚持呢？更有甚者，孩子说，我不想学吉他了，学琴太苦太枯燥了，我想去学唱歌！

父母就会说好，只要你喜欢，那就去学唱歌！

有这样“好说话”父母的孩子后终会一事无成，做事不专心、三分钟热度是每个孩子的天性，但无论学什么都贵在坚持。

聪明的父母，绝不会以爱之名放任孩子“三天两天晒网”的学习态度。

罗曼·罗兰说过可怕的敌人，就是没有坚强信念。

如果从小父母就不帮助孩子塑造这样的信念，那长大后，谁还能够帮助他呢？如今，流行、也普遍认同的教育观点就是尊重生命个体，教育，多鼓励少批评，自主的孩子。

可是这不是让家长完全听从孩子，这也不是家长让孩子放弃的理由！

要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段让孩子学去！

“没学不好”是针对成年人而言的，成年人没就不可能学好，但孩子不是！

学习固然重要，固然重要，但不要拿的思路套孩子！

”我从不抱怨，也不嫌烦。

不管刮风下雨，我们从来没有缺过课，我就是要让孩子体会，我做事情是很认真的，因为我要他什么叫认真！

一位家长这样说。

是的，孩子还小，他的很多观念建立来源于父母，父母对他们来说尤为重要！