如果一个器乐演奏者，善于多角度、多层次、多方面地发展，无疑对他（她）的综合才艺大有裨益。

　　譬如，我给你一首《海上花》，当然并不仅限于此，也可以是其它的歌或其它的素材，你是否能凭借它创作出自己的东西，像手风琴伴奏，钢琴即兴抒情，小提琴小夜曲或变奏等等。

　　学习乐器，想要成为资深的乐师、演奏家，不只是潜心训练手上的工夫，而要更高、更深层次地培养自己的音乐修养和艺术内涵。

　　之所以代表性、象征性地选择《海上花》，是因为她具有很深很浓的抒情意韵。

一个摆弄乐器的人，如果不懂得抒情，不能正确表达喜怒哀乐等各种复杂的情感，那就不是一个合格的演奏者。

　　你可尝试性地把《海上花》剖析一番，之前一定要仔细品评一下歌曲的情绪与风格，用乐器演奏几遍，再着手进行你的二次创作。

　　动动手吧，必定对你大有好处。