作为一个美术生，看到这个问题，我首先是对问题中涉及的“直觉”和“认知理解”两个词，不是很懂什么意思，所以我查了一下：直觉指直观感觉；没有经过分析推理的观点。

直觉是指不以人类意志控制的特殊思维方式，它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。

直觉具有迅捷性、直接性、本能意识等特征。

直觉作为一种心理现象贯穿于日常常见的文字，报纸，杂志，图像和预感（做梦）存在于日常生活，事业和科学研究领域。

所谓“直觉”，不过是由脑中若干记忆碎片，与五感接收到的信息，综合在一起，跳过逻辑层次，直接将这些信息中和的结果，反射到思维之中，其结果的准确程度，在很大方面取决于一个人的判断能力。

对于题目中的“直觉”二字，运用到绘画写生的过程中，我的理解是“绘画的一种自我感觉”。

认知理解认知认知指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识。

习惯上将认知与情感、意志相对应。

认知是个体认识客观世界的信息加工活动。

感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知活动按照一定的关系组成一定的功能系统，从而实现对个体认识活动的调节作用。

在个体与环境的作用过程中，个体认知的功能系统不断发展，并趋于完善。

理解理解就是因每个人的大脑对事物分析决定的一种对事物本质的认识，就是通常我们所说的知其然，又知其所以然。

一般也称为了解或领会。

理解与概念和问题都有密切关系，有时是互相重叠的。

对于题目中的“认知”、“理解”二字，运用到绘画写生中，我的理解是“结合自己所学的绘画理论基础知识去绘画”那这个问题就是问我们，在绘画写生过程中是凭自我感觉？还是凭理论知识？ 我认为，绘画写生过程中，需要直觉（自我感觉）和认知理论（理论知识）的结合，才能写好生。

如果单纯靠意想、直觉，脱离了学生对象的本身，那就是去了写生的意义。

如果纯靠理论知识的堆砌来写生，那这个只是一个画画的机器，没有灵魂。

所以，绘画写生必须是认知理论支撑下的依靠直觉的绘画再创作的过程！！那到底什么是写生？写生是指从大自然取景、物、元素的素描。

室外写生的素描也可在画室里完成，不过写生素描不同于静物画，在静物画里即使无活力的对象仍会显现出它的自然状态。

写生素描以及其他像人体写生、临摹古此和临摹平面作品等练习常常是艺术家课堂练习的一部分。

写生素描作品除了可当作艺术作品之外，也可作为在画室进一步绘画的笔记或研究使用。

所以，就写生的意义而言，绘画写生更应是认知理论支撑下的依靠直觉的绘画再创作的过程！！不能分开而论！！！