艺术和科学是人类教育中最有力的工具，是人类文明的终极推手。

文化的发展已经把人类从屈服于自认之下，引导到征服自然上来。

没有那个民族是没有艺术的，哪怕是最贫穷最野蛮的部落也会把他们的许多时间和精力用在艺术上——就是被文明国民站在实用和科学的高台上，鄙视为无聊把戏的那种艺术。

但这些艺术依然有着它的社会化功能，无论是娱乐自己，还是寄托信仰，还是叙事，还是恐吓敌人，艺术都展现着的力量。

艺术的社会化功能在某一时代的某一民族要在特点的环境下才能进行，比如跳舞，在社会人群过于广大而不能聚集在一起跳舞时，就是去了它的影响力，而诗歌因为印刷术的发明而呈现出伟大无比的威力。

所以子啊人类文明进展的历程中，艺术的主权便从这一个台阶上升到另一个台阶。

我们相信，在狩猎民族里最有社会影响力的艺术是跳舞。

对于古希腊人来说，雕刻已经有效的把他们的社会社会思想融为一体，对于中国文化，书法也成了最为重要的表达之一。

原始艺术最高社会职能是统一，而文明的艺术则因作品内容丰富寓意高远，不仅能促进统一，更能提高人类的精神。

科学能提高我们的生活知识和改变我们和物理世界的关系。

艺术却能充实并提高我们的感情生活。

艺术和科学是人类教育中最有力的工具。

所以，艺术不是无所谓的游戏，而是一种不可或缺的社会活动，是生存竞争中跟我有效的武器之一。

在高级的文化阶段中，除了艺术对社会生活的影响外，艺术对个人生活发展中的价值，显现得更为清晰，它让个人和社会产生联系，又因其推崇个性的发展，而把人们从社会生活的羁绊中解脱出来，甚至实现和完成自己新的超越。

最后，艺术和科学是推动人类文明的两大推手，是社会制度，社会生活，人与人，人与世界共同的媒介和链接，互相依存，互相推动变革。

注：本文参考恩斯特·格罗塞《艺术的起源》