音乐源于人们的生产、生活，是反映现实生活、表达思想感情的一种艺术。

人们的经历、喜好、风俗等等的不同塑造了不同风格、节奏的乐曲。

人们在生产、生活过程中还可以通过唱歌、弹奏乐器、听音乐等形式提高生产效率、调剂紧张、单调的生活，启发心智、净化心灵、排解忧伤等等。

具体来说，我认为可以通过以下步骤和方法培养孩子对音乐的兴趣：1、大人应当有意识地引导孩子倾听、体味、理解那些令人上进、愉悦心情的歌曲或乐曲，或者观赏令人赏心悦目的舞蹈（舞蹈往往会伴有音乐，很难想象没有伴音的舞蹈）逐渐培养孩子对音乐的注意力和兴趣。

2、有条件的情况下应尽可能让孩子去练习一些容易上手的乐器，比如笛子、吉他等，增强乐感、掌握一定的乐理知识；3、家长可以或请有一定音乐专业素养的人教导孩子去吟唱、练习部分歌曲，由浅入深、循序渐进，并积极引导孩子主动吟唱或弹奏乐器并加以鼓励，培养孩子的艺术修养、自信心和价值观（当然还可根据孩子学练状况来判断是否需要深入学习乐理知识和乐器等），不断提升自己的音乐素养，这些对于孩子今后的身心健康成长会有非常积极地作用。