关于这个问题应该从很多层次来看。

从科研角度来说，关键的要素包括参与的人、资金量、所参与的项目。

985的院校的重点学院都是有院士坐镇的，有的学院甚至可能是好几个院士，而对很多普通的学校来说，院士是很有限的。

每个院士都必须先拥有长江学者、杰出青年、学科负责人、国家级重点实验室的负责人，院士数量不一样，就意味着硬件环境的差距和所参与人的层次。

下面看一下各个学校拿到拨款的差异。

差距确实是有的。

但是从个人层面来说，不同人获取到的资源也不一样，如果四年时间都在宿舍玩游戏的话，那学校的资源对这些人来说，是没有意义的。

好学校意味着总有更多的资源，更好的平台，普通学校也不意味着就拿不到资源，还是要看个人造化的。

再者大学只是一个入场券，后来的人生会是什么样儿的，真的不好说，还是要看机缘的。

2019，祝愿大家生活地更好！