有些老师自己没学好，却也在教钢琴。

相关部门要想办法解决这样的问题。

–李淇　　星海学院教授李淇：家长急功近利、老师水平差是学琴两大“拦路虎”　　《99.9%的琴童想都别想当“家”》追踪　　由珠江钢琴集团与中国艺术教育促进会联合主办的“珠江·恺撒堡”全国青少年钢琴大赛前晚在广州落幕。

昨日，大赛的评委、星海音乐学院教授李淇接受新快报记者采访时称，孩子学不好钢琴，与家长太急功近利和钢琴老师整体水平不高都有关。

　　据了解，著名钢琴演奏家、教育家李名强教授曾在他开讲座时询问小孩“为什么要学钢琴”，不少小孩的答复就是“想出名”。

　　李淇说，通过近来多场钢琴比赛，他观察到两个普遍现象。

第一,学钢琴的孩子出现“两头”化。

一方面，涌现很多有才能、拔尖的孩子，这部分孩子的老师大部分是专业学校的老师；一方面也有很多小孩弹得极不规范，风格、技术都不规范，学的时候走了一些弯路，这些都是老师在教学上没有把握好。

“教导钢琴的老师整体水平还需要提高，有些老师自己没学好，却也在教钢琴。

相关部门要想办法解决这样的问题”。

　　第二，一些家长要小孩学钢琴太过急功近利，希望小孩比赛拿奖，没得奖就不高兴了。

有的孩子只是来回弹几首曲子，其他的都不会弹。

家长太急功近利会影响小孩对成绩太过在乎。

“毕竟1000个学钢琴的孩子中可能只有几个能走上专业道路。

”李淇提醒家长，钢琴是一种素质教育、美学教育，要让孩子抱着平常心去练，才能得到提高。

“钢琴要快快乐乐地去学，不要盯着成名”。

　　获奖选手的钢琴路　　6岁一等奖得主江畅：学琴疯起来像个男孩　　江畅今年才6岁，是本届青少年钢琴大赛年龄最小的参加者，获得了业余一组的一等奖，她的妈妈刘女士告诉记者，这得益于她理想坚定。

　　据介绍，刘女士曾开玩笑地跟女儿说：“江畅，你长大当个医生吧，那样妈妈去看病就不用去医院了。

”江畅想了想说：“那等我成了钢琴家再去学看病好不好，做个会看病的钢琴家。

”梦想第一，从来都是什么也不能动摇，江畅就是这样坚持过来的。

　　据介绍，江畅从3岁开始学琴，至今已学了3年。

“这孩子对钢琴特别有兴趣，学得挺主动。

”刘女士说。

　　江畅今年上小学一年级，每天要练琴五六个小时。

问及会否影响学习，刘女士说，江畅在上学前已能识两三千个汉字，她积累的知识可以用到小学毕业不成问题。

　　在妈妈的眼中，江畅是个跟自己较劲的小孩。

“疯起来她就像个男孩子，跟其他伙伴玩总会说，我玩一会就要回家练琴了。

”　　刘女士说，现在还看不出江畅未来会成为什么样的人。

作为家长，能做的就是把孩子喜欢的知识送给她，做好她的后勤。

　　高三二等奖得主郑逊：妈妈逼学琴非常必要　　在此次大赛获得专业三组二等奖的郑逊，是星海音乐学院附中的高三学生。

郑逊告诉记者，是妈妈逼着自己学琴的，现在想想，这样“逼”很重要。

　　据介绍，他4岁开始学钢琴，妈妈是个普通中学的钢琴老师，他跟着妈妈学钢琴一直到小学五年级，随后才跟音乐学院的老师学习。

“一开始挺难，兴趣还没培养起来，比较抗拒练琴。

后来才越来越有兴趣，特别是觉得自己有一项特长，在其他小朋友面前还是挺自豪的。

”问及学琴的心得，郑逊说，妈妈对小孩的强制性用得很恰当。

“小时候还是要‘逼’的，妈妈就是用‘逼’加‘哄’来调节对我的教育的。

”郑逊表示，未来他想做专业演奏家。