“小螺号，嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞；小螺号，嘀嘀地吹，海风听了笑微微。

”这首让上世纪80年代全中国少年儿童传唱的童谣，至今哼起来，还能勾起小时候唱这首儿歌时的情形。

17日，歌曲创作者著名词曲作家、海政歌舞团艺术指导付林在大连参加中国音协六届三次会议期间接受了记者采访，谈起目前中国儿童音乐的创作状况，付林说，尽管经过多年的努力，少儿歌曲匮乏的局面有所改变，但当前儿童歌曲创作仍然有点儿“难”。

而解决“难”的办法就是把儿童音乐还给儿童。

他还建议让那些歌唱家们唱些儿童歌曲，给儿童带来一种积极向上的影响力。

　　谈起《小螺号》的影响力，付林老师回忆起很多往事。

　　充满情趣的儿歌才受孩子欢迎　　“我们必须更新儿童歌曲创作的理念。

要创作符合儿童需要的歌曲。

如果单纯强调用歌曲引导孩子们成长，效果反而不会好；只有自然的、快乐的、充满情趣的儿童歌曲，才能受到孩子们的欢迎。

儿童歌曲寓教于乐的功能也才能发挥。

”付林说。

　　儿童歌曲别老是齐唱、大合唱　　付林认为，儿童歌曲的创作必须把握两个原则。

第一是要为儿童创作适龄歌曲，不能随意拔高。

第二要创新儿童歌曲的演唱方式和编配方式，不能老是齐唱、大合唱。

“特别是节奏上，要符合孩子们轻松、快乐的生活。

”　　不赞成炒作童星　　付林说自己不赞成炒作童星，但并不意味着不能出现童星。

他在上世纪80年代为歌手程琳创作《小螺号》的时候，就已经注意改变儿童歌曲动辄就儿童合唱团合唱的演唱方式，采用童声独唱，取得了很好的效果。

所以他建议，儿童歌曲不妨更多地借鉴流行音乐的一些特点，让孩子们更容易接受、传唱。

　　我们的儿童歌曲是不是太缺乏童心　　对于小孩子唱《老鼠爱大米》的现象，付林并不觉得“奇怪”和“担忧”。

“这样的歌很简单、形象，或者偶尔小孩子学习京剧，大家会认为很好玩。

我们不能因为孩子们唱了什么颜色的歌就认为他们会变成什么颜色。

相反，这种现象更应该引起儿童歌曲创作者的警醒：我们的儿童歌曲是不是太缺乏童心了。

”付林同时认为，音乐教学对儿童歌曲创作和传唱的影响同样应该引起重视。

“在学校，音乐教学动辄就是美声唱法、民族唱法，带给孩子们的大量的都是传统的、古典的音乐，太过单一。

这也会影响孩子们对歌曲的欣赏和接受，影响对他们美学素质的培养。

”付林说。

　　15岁之前，别让孩子和声乐老师学习唱歌　　已经进入古稀之年的付林对于培养孩子坐走上艺术之路，有着独特的见解。

针对社会上，年幼孩子学习唱歌热的现象，付林认为十五岁之前，不要让孩子去和声乐老师去学习唱歌。

“培养一名学生，我会首先考虑，这个孩子原本的声音是怎样的？如何保持他原本的声音。

而不是找一个专家，却给孩子将讲美声、讲各种唱法。

因为十三岁之前，孩子的声音没有变化。

可以培养孩子学习音乐，音乐是一个大平台，学好音乐后，自然会唱歌。

　　不会接受担任选秀活动的评委　　因为年龄的原因，付林老师坦言不会接受担任选秀活动的评委。

付林仍然担忧选秀活动带来的负面的影响。

“比如说是李宇春，因为超女而一夜成名，的确是被很多人所追捧。

我不得不佩服。

但是除此之外，少数没有任何原创或者模仿而被硬捧出来的歌手让人感到堪忧，他们会带给受众一种不需要学习、不需要创作就能成功的误解。