1. 学习音乐到底有什么好处?能开发智力吗?一位二胡教授说:“我所接触过的琴童,他们文化课学起来都不吃力,差不多都是班干部、三好学生。
80年代中,我进修心理学专业时,曾经对所在城市三所高校的100名学生作过一个人格因素测试,智力分数一项,得分最高的是音乐学院组,其次是理工科大学组,最后是医学院组。
”艺术教育比较注重个性完善人格,益于智力开发。
2. 学习音乐对孩子本身有哪些益处?学习音乐改善孩子封闭的性格、陶冶性情,学习音乐的孩子一般都是性情开朗、活泼、大方,习惯宣传和表现自己,不少性格内向的孩子通过学习音乐后,性情得到了极大的改善,处事待人、热情大方,更加喜欢与人沟通聊天。
3. 为什么学音乐的孩子比一般孩子更有气质,更有品位?在生活方面处处展现出艺术的品位和价值,学习音乐的孩子生活质量绝对要远远超过一般孩子,在所有艺术形式里音乐是最能给孩子带来气质和品位的,音乐是从心灵深处唤醒孩子的气质和灵感,使孩子对世界对人生有更深刻的感受和体会。
4. 学音乐的孩子会变得更聪明?学习音乐的道路上一定会遇到种种问题和困难,如何去解决它,如何去克服它。
聪明的孩子,在老师的引导下,就会找到合适自己的办法,度过难关,因此每个学好音乐的孩子,都有一个共同的特点,那就是“懂得学习方法”善于总结经验,理解活学活用,知道举一反三的道理。
这就是我们所说的本来聪明的孩子变的更聪明的原因了。
反过来说,通过学习音乐也使得孩子掌握到更好的学习方法。
人的大脑分两部分,左半球专管对语言的处理和语法表达,如词语、句法、命名、阅读、写作、学习记忆等。
而空间技巧与右半球相关,如对三维形状的感知、空间定位、自身打扮能力、音乐欣赏及歌唱等。
可以认为左半球是科学性的,而右半球是艺术性的。
简单一点说左脑管思维方面多一些,右脑管运动和艺术多一些.例如:学习乐器必须要全面动用脑的两个部位。
你练习乐器的时候,右手要动,左手也要动,眼睛要看乐谱,耳朵要听音高,脑子里还要记乐谱背乐谱.可以说是真正的一心多用。
在此时,大脑的左右两个半球都被调动起来,左脑和右脑同时工作,既调动思维又调动动作。
- 夏天的风 姑娘 老男孩 理想三旬 月半小夜曲 生日快乐 其实 那些年 光阴的故事 少年 后来遇见他 那女孩对我说 世界这么大还是遇见你 火红的萨日朗 想见你想见你想见你 冬眠 关键词 芒种 往后余生 关山酒 年轮说 小镇姑娘 烟雨行舟 记念 你笑起来真好看 来自天堂的魔鬼 学猫叫 你的酒馆对我打了烊 不仅仅是喜欢 浪人琵琶 卡路里 带你去旅行 红昭愿 纸短情长 最美的期待 体面 小跳蛙 悬溺 侧脸 山楂树之恋 我的名字 失眠飞行 有可能的夜晚 追光者 请先说你好 流浪 东西 星球坠落 我的将军啊 烟火里的尘埃 答案 心如止水 我们不一样 嘴巴嘟嘟 晴天 成都 告白气球 南山南 女儿情 天空之城
报歉!评论已关闭。